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第一封信 关于艾斯巴达斯 4 模仿（第1页）

直到多年后，我在即将离家远行之际，才明白了母亲的用心。

和已经当上高阶军官的父亲不同，比父亲小了八岁的六叔，那时在帝埃尔拉军中还只是个一个小小的基层军官。而不论在经济或时间上，叔叔和婶婶都没有那么大的馀裕可以好好关照欧库尔妲的心情。所以，在我每天邀请欧库尔妲到家里玩的同时，母亲往往也会邀请婶婶到家中一起下厨，然后两家人一同共进晚餐。这不仅是为了我或欧库尔妲，也是为了替父亲分担一些照顾兄弟的责任。

只是，我们两个小鬼很快就玩到想不出什么花样了。毕竟欧库尔妲和我不同，为了避免他不小心觉醒出「剑术」以外的天赋，不光是各种动态体能类的游戏被家族一律禁止，就连绘画、猜谜这些静态游戏都受到了限制。而在被允许的游戏项目中，不管我再怎么喜欢拼图和积木，天天玩也是会腻；而欧库尔妲喜欢的躲猫猫，打从第二天开始就被双方家长严令不许再玩——

因为就算我们把躲藏的范围侷限在屋里，也没有人能够找到躲起来的欧库尔妲。那次要不是母亲动用六阶水魔法「波动感知」，焦急的婶婶差点就要去找警备队协寻失踪儿童了。

于是到了后来，欧库尔妲和我最常做的事情，反而是在院子里面练剑。

虽然同样不满10级，但因为持有「剑术」天赋的缘故，我不但已经完全掌握二阶剑技，就连一般15级才能运用自如的三阶剑技也能使得有模有样，要指导刚开始拿剑的欧库尔妲可以说是游刃有馀。加上透过长期观察和模仿所累积的经验，我不仅一眼就能看出欧库尔妲每一个动作中不够精准的环节，还可以为他补充一些导师在课堂上没有教到的细节。或许是不断进步所带来的成就感吧，我们练得愈多，欧库尔妲就愈是乐在其中，常常练到要吃晚餐了还不肯罢手。而父亲偶尔提前回到家里的那些日子，也会抽空为我们示范一些剑技的变化与组合。

对我们这般「奋发努力」的行为，大人们看在眼里自然是相当欣慰。长久下来，不只是双方父母，就连族里的长辈也不时会给予我们公开的讚扬。而这造成的连带影响，就是其他小孩子虽然在态度上没有多大的改变，但也逐渐懂得收敛自己的行为，不敢再明目张胆地对我们做什么过分的事情。

在我的童年回忆中，那是少数真的称得上「快乐」的时光。

直到我满六岁的那一天。

六岁、10级、觉醒第一个后天天赋，原本是我期待了两年的人生转捩点。但不论族里长辈、父母亲还是我自己，谁都无法想像，我的人生会转到这样的一个方向去。

在与生俱来的「剑术」和「鑑定」之后，我觉醒的第一个后天天赋，竟然是和「鑑定」同样稀有，但也几乎同样没用的「模仿」。

怎么样，l，这个天赋，对你而言应该很陌生吧？我告诉你，在帝埃尔拉学院八百多年的歷史中，持有「模仿」天赋的学生数量，是完美的「零」。至于背后的原因，则和这个天赋自身的特性有关：

赋与系天赋「模仿」的特殊能力，是可以在直接触碰对象的状态下，复製一个对方使用的物理或魔法技能。

了解了吗？「模仿」必须要在「直接触碰」对象的状态下，等对象使用技能之后，才能发挥作用。而光是「直接触碰」这个条件的限制，就足以让「模仿」这个天赋完全丧失了实战中的应用价值——因为任何一件衣物的阻隔，都可以让「模仿」直接无效。

不仅如此，熟悉实战的你应该可以想像，如果我们在对战的过程中，能够突破所有防具、直接接触到对手身体的任何一个部分，我们会做的第一件事，一定是把握机会施加直接的打击。在那种状况下还给予对方使用技能的机会，从根本上来说就是一个违反战斗逻辑的行为。

说到这里，我几乎已经可以想像你摇头苦笑的模样，但更夸张的事情还在后头：在同一时间内，我不但只能「模仿」一个技能，而且效果只限于「技能的习得」，并不包括「技能的使用」。这意味着，10级的我虽然可以直接「模仿」任何一个我原本无法领悟的五阶魔法，但由于魔力素质不够也没有对应的魔法适性，所以我还是一样无法使用这个魔法。

一个使用条件严苛、操作方式违反逻辑、即使用了也无法有效提升战力的天赋，几乎直接断送了我更上一层的可能性。

毕竟，不论我再怎么努力，想单靠一个「剑术」天赋独力打倒10级以上的二阶魔物，难度和风险实在是太高；就算我能够在日后突破20级时觉醒一个有用的天赋，要用两个天赋来应对超过20级的三阶魔物，也同样是在玩命。

而无法独力斩杀同级魔物的人，要突破30级这个「高阶人才」的门槛，几乎是此生无望。

这次终于被家族彻底评为「无用」的我，由于不再是家族培育的对象，剩下的选择也只有一个，就是在新学期开始后到基础学校就读，从此远离战斗的前线。

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[综]废后不易  真千金她卷疯了修仙界  她的城(NP)  燕京闺杀（破案）  仰见春台/娇啼/娇靥  茶凉  魔法是怎样炼成的  子夜不眠待君来  虚构之春  六十年代女医生  当然选择原谅她  《好色小姨》  三次圣诞节  炮灰修仙攻略  小糖精  女扮男装后我拿了男主剧本  交换身体后霸总带球跑了  重生六零年代，从中医开始  癖好  我靠捡垃圾养幼儿园