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第376章 新的长篇童话故事（第1页）

而熊孩子们呢，对于这些故事是很感兴趣的。

在听了老鼠为什么能排在第一的故事之后，又缠着李寒说了几个关于十二生肖的其它故事。

比如十二生肖里为什么没有大象？鸡和龙之间的恩怨故事等等。

一连说了好多个故事之后，熊孩子们才嘻嘻哈哈的各自跑开，回家去了。

然后，到了第二天上学之后，熊孩子们全都有些得意的将一些故事，给自己班里的同学说了。

同学们听了之后也非常感兴趣。

就这样，相关的故事慢慢在学校里传开，老师们也都听说了。

听说之后，感觉故事编得还挺有趣的，想象大胆、夸张，但又让人觉得合情合理。

更重要的是，这些故事还非常巧妙的解释了很多，关于十二生肖的问题。

比如，老鼠这样一种弱小，人人都讨厌的动物，它有何德何能够排名第一？

虽然在学术界有很多猜测和推论，比如老鼠的主要活动时间为子时之类的观点。

但那些猜测和推论，是让人不怎么感兴趣的，尤其是对于小孩子们来说。

而现在，这些有趣的故事，却让答案变得很有意思。尤其是对于孩子们来说。

这些故事都是怎么传出来的？又是谁想出来的？

能想到用一种有趣的故事，来解释关于十二生肖中的种种疑问。这个编故事的人不简单啊！

那么，故事到底是谁写的？老师们不禁有了很大的兴趣。

然后，他们并没有费太多的功夫，就查出了这些故事最开始时，是从东子、亮子等学生口中说出来的。

东子、亮子他们为什么知道这些故事？老师们都有些好奇。

不过，一位老师的一句话之后，老师们就似乎都知道答案了。

那位老师说的是，“我记得李东、李亮他们，似乎都是缘溪村人。”

缘溪村人？

答案似乎就不难猜测了，那些故事全都来源于李寒。

原来是李寒，那就不奇怪了。

再然后，老师们又在一些同行聊天群里，和其他的老师们说了相关的故事。

其他的老师们一听，这些故事挺有趣的啊，适合讲给低年级的学生们听。

他们表示没看出来啊，你们还有这个本事，还能想出这样的故事。

龙山乡中学的老师们有些得意的表示，这些故事不是他们想出来的，而是来自于在他们学校毕业的学生，李寒。

原来是来自于李寒，其他的老师们恍然。就说嘛，他们怎么可能想得出这样的故事？

再然后，那些故事在一个一个群里传开，越来越多的老师都看到了，都觉得这些故事很有意思。

这些故事自然也就慢慢传到了他们所在的学校。

故事就这样开始流传到更多的学校，就像不久之前，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一副对联一样。

既然都在那么多的学校里传开了，那自然也在网络上传开了。

……

缘溪村。

李寒收到了何婵发过来的飞信消息。

“寒大，网络上现在开始流传你的，关于十二生肖的故事了。不过，感觉流传得并不完整。你要不要整理一份完整的故事，然后在《少儿趣味》上发行？”

李寒也看到了网络上流传的十二生肖故事，的确不是太完整。然后也有不少改编、加工的地方。

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