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第23章 开学第一课（第1页）

学员连基本组织好以后，崇祯就迫不及待的开始了教学工作。时间不等人、这些人可是自己用来救命的存在，一天时间都不可耽误。

让底下的学员站好基本的队列后，崇祯现在了临时校场的土台上，面对一百来号有志青年，开始了第一课。

“各位将校学员们、朕十分感谢你们能在我大明如此危难之时，还会选择从军入伍，报效大明，你们这份担当，令朕动容。接下来的一段时间，朕希望你们能在将校堂里认真学习、完成学员连的所有教学任务，顺利从学堂走向战场，为我大明平定天下，征战四方。立不世功、拜将封侯，光宗耀祖！莫要辜负了朕的期望、也莫要辜负你们家人和大明子民的期望，更不能辜负你们自已的年华和志向。”崇祯讲到这里、有意的停顿下来，然后等提前安排好的托在下边起头喊口号。

“为大明效死、为平定天下死战，拜将封侯！”几个托开始喊口号，然后其他人也稀稀拉拉的喊出了口号。

“大点声、朕听不到你们的声音，你们都没吃饱饭吗？”

“为大明效死、为平定天下死战，拜将封侯。”被鼓动的众人，这次总算有了点势头，喊的整齐了一些。

等这些人喊了几遍后，崇祯才摆了摆手，示意大家停下来，然后继续讲道：“诸位都是有志为大明效死的青年，不然你们今日也不会站在这里。但有志气，不代表能成事，没有本领只会把这一腔热血白费，就会白糟蹋了你们这身忠驱。朕对你们是有大期许的，朕希望从这里结业后，你们的成就不是什么总兵、副将，而是成为真正能带过万精卒纵横疆场的大将军，你们所有人都是而不是一个两个。猛将必起于卒伍，将校堂就是你们起于卒伍的地方，因此朕才设了很多基础科目。你们不要小看这些基础科目，这些科目是你们以后带兵吃饭的看家本领！你们不但要学、还要学好、过几个月出去带兵的时候，要把这些科目分毫不差的传给你带的兵卒。朕把丑话讲在前边，一月一考核、那个排、那个班先完成，就给他们先配兵。完成不好的就继续练、你们要是想耗年，朕就年后再给你们配兵。”

胡萝卜加大棒永远不会过时，开学第一课朱由检就是想让这些学生们把基本的队列和体能训练重视起来，不要觉得这些玩意没啥意思，不是真正能打仗的本事。话给你们说清楚，表现好几个月就能毕业带兵，表现不好，三年五年也不行。

打完鸡血后，崇祯开始了具体教学。先让选的连排长出来，教给他们立正、稍息、起步走、跑步走、向左向右向前看，向左向右向后转，纵队集合、横队集合、以及快速三人分列、快速四人分列，三小组三角站位，四人小组三角站位。

折腾了近一个时辰，这些人就基本掌握了要求。毕竟他们是正经当过兵的，大明的武备再松弛，也不可能松弛到京营里的武官都是傻子。

弄完这些以后，崇祯就让他们组织学员回去练习，同时根据现在步兵队列的这些东西总结出骑兵队列的队列训练内容。这才刚刚开始，先通过这些训练，让学员们基本熟悉军营节奏。从明天开始，崇祯不会再教基本的队列了，只会考核他们完成的情况。

往后的日子、他会每天下午抽出一两个时辰给学员们讲课。讲课的内容目前基本的思路是战略思维训练、军营管理训练、基本战术训练。后世的自己又没上过军校，根本不知道正经的军校教些什么，不过他倒是知道现在的大明军官缺什么。

战略思维是大明军将们最缺的东西，自大明军队正规化以后，军官就没这方面的要求。在大明，真正的军职顶格是总兵，再往上就没有了！带兵打仗的人，只有大总兵和小总兵之分，大总兵名义上领导的军士会比小总兵多，可实际上能直接调动的军队和小总兵差不多。

总兵直接指挥的兵马有多少？小的一千来号人，大的千人，只有极少数情况下，他们的直属部队才会过五千，整个大明历史上也只有少数几个总兵能指挥过五千的士兵，而这些人基本上都是不世出的名将，比如戚继光、麻贵等。

在正常情况下所谓的总兵就是团长，团级建制是明军常设作战单位的最高建制，也是所有大战中投入战场的基本序列。一场大战，有多少个总兵参战，就能大概算出投入的兵力有多少。皇帝和朝廷对武将的上限要求，也就只到团长这个级别。武将的指挥能力、素质要求也是以这个为基本上限的。

这么做自然是为了防止武将成为军阀，没有那个团长一跃而成为军阀的！但是有旅长、师长摇身一变成为顶级军阀的例子，比如后世的某位反水名将。

团长和旅长之间，差什么？差的就是战略思维！当你手下有五千以上兵马的时候，打仗就不纯粹是战场上的事了，而是必然要涉及到军、政、民、大势、全局，你只看自己手下的这点兵马，是远远不够用的。不考虑五千人现在吃什么、以后吃什么、和友军的关系、队友的位置、这场仗打的后果、赢了下一步要去哪里打，败了怎么退，哪里合适长期驻扎、那里根本无法驻扎大军、那里适合快速行军、那里行军缓慢、那里的民风好、那里的民风差，那里能守、那里能攻这么多战略因素，你根本就带不好兵。团长就不一样了，两三千人无论是打还是跑，都很方便，不用考虑太多，打的过就打，打不过就跑，只要是个大点的镇子就能把手下人吃饭的问题解决了，只不过是能吃多长时间的事而已。

所以真正的合格将领都是能上马管兵下马管民的人，战略素养根本上来说是全局思考问题的素质。明军的将领，上边不要你有这样的能力，能打能跑不就行了？懂那么多干什么？你想当李成梁啊？

比如现在的左良玉，就是典型的带的兵多，但素质不够的代表。说是手下有几万人，考虑问题的时候，却只考虑打和跑两件事，最多就多考虑一下今天吃什么，明天吃什么的问题。你看后来他带兵从武昌东进，你都不知道他到底为什么这么干，稍微有点全局思考问题的能力，都不会干出这么无厘头的蠢事，哪怕你往湖南跑也行啊！

学员连基本组织好以后，崇祯就迫不及待的开始了教学工作。时间不等人、这些人可是自己用来救命的存在，一天时间都不可耽误。

让底下的学员站好基本的队列后，崇祯现在了临时校场的土台上，面对一百来号有志青年，开始了第一课。

“各位将校学员们、朕十分感谢你们能在我大明如此危难之时，还会选择从军入伍，报效大明，你们这份担当，令朕动容。接下来的一段时间，朕希望你们能在将校堂里认真学习、完成学员连的所有教学任务，顺利从学堂走向战场，为我大明平定天下，征战四方。立不世功、拜将封侯，光宗耀祖！莫要辜负了朕的期望、也莫要辜负你们家人和大明子民的期望，更不能辜负你们自已的年华和志向。”崇祯讲到这里、有意的停顿下来，然后等提前安排好的托在下边起头喊口号。

“为大明效死、为平定天下死战，拜将封侯！”几个托开始喊口号，然后其他人也稀稀拉拉的喊出了口号。

“大点声、朕听不到你们的声音，你们都没吃饱饭吗？”

“为大明效死、为平定天下死战，拜将封侯。”被鼓动的众人，这次总算有了点势头，喊的整齐了一些。

等这些人喊了几遍后，崇祯才摆了摆手，示意大家停下来，然后继续讲道：“诸位都是有志为大明效死的青年，不然你们今日也不会站在这里。但有志气，不代表能成事，没有本领只会把这一腔热血白费，就会白糟蹋了你们这身忠驱。朕对你们是有大期许的，朕希望从这里结业后，你们的成就不是什么总兵、副将，而是成为真正能带过万精卒纵横疆场的大将军，你们所有人都是而不是一个两个。猛将必起于卒伍，将校堂就是你们起于卒伍的地方，因此朕才设了很多基础科目。你们不要小看这些基础科目，这些科目是你们以后带兵吃饭的看家本领！你们不但要学、还要学好、过几个月出去带兵的时候，要把这些科目分毫不差的传给你带的兵卒。朕把丑话讲在前边，一月一考核、那个排、那个班先完成，就给他们先配兵。完成不好的就继续练、你们要是想耗年，朕就年后再给你们配兵。”

胡萝卜加大棒永远不会过时，开学第一课朱由检就是想让这些学生们把基本的队列和体能训练重视起来，不要觉得这些玩意没啥意思，不是真正能打仗的本事。话给你们说清楚，表现好几个月就能毕业带兵，表现不好，三年五年也不行。

打完鸡血后，崇祯开始了具体教学。先让选的连排长出来，教给他们立正、稍息、起步走、跑步走、向左向右向前看，向左向右向后转，纵队集合、横队集合、以及快速三人分列、快速四人分列，三小组三角站位，四人小组三角站位。

折腾了近一个时辰，这些人就基本掌握了要求。毕竟他们是正经当过兵的，大明的武备再松弛，也不可能松弛到京营里的武官都是傻子。

弄完这些以后，崇祯就让他们组织学员回去练习，同时根据现在步兵队列的这些东西总结出骑兵队列的队列训练内容。这才刚刚开始，先通过这些训练，让学员们基本熟悉军营节奏。从明天开始，崇祯不会再教基本的队列了，只会考核他们完成的情况。

往后的日子、他会每天下午抽出一两个时辰给学员们讲课。讲课的内容目前基本的思路是战略思维训练、军营管理训练、基本战术训练。后世的自己又没上过军校，根本不知道正经的军校教些什么，不过他倒是知道现在的大明军官缺什么。

战略思维是大明军将们最缺的东西，自大明军队正规化以后，军官就没这方面的要求。在大明，真正的军职顶格是总兵，再往上就没有了！带兵打仗的人，只有大总兵和小总兵之分，大总兵名义上领导的军士会比小总兵多，可实际上能直接调动的军队和小总兵差不多。

总兵直接指挥的兵马有多少？小的一千来号人，大的千人，只有极少数情况下，他们的直属部队才会过五千，整个大明历史上也只有少数几个总兵能指挥过五千的士兵，而这些人基本上都是不世出的名将，比如戚继光、麻贵等。

在正常情况下所谓的总兵就是团长，团级建制是明军常设作战单位的最高建制，也是所有大战中投入战场的基本序列。一场大战，有多少个总兵参战，就能大概算出投入的兵力有多少。皇帝和朝廷对武将的上限要求，也就只到团长这个级别。武将的指挥能力、素质要求也是以这个为基本上限的。

这么做自然是为了防止武将成为军阀，没有那个团长一跃而成为军阀的！但是有旅长、师长摇身一变成为顶级军阀的例子，比如后世的某位反水名将。

团长和旅长之间，差什么？差的就是战略思维！当你手下有五千以上兵马的时候，打仗就不纯粹是战场上的事了，而是必然要涉及到军、政、民、大势、全局，你只看自己手下的这点兵马，是远远不够用的。不考虑五千人现在吃什么、以后吃什么、和友军的关系、队友的位置、这场仗打的后果、赢了下一步要去哪里打，败了怎么退，哪里合适长期驻扎、那里根本无法驻扎大军、那里适合快速行军、那里行军缓慢、那里的民风好、那里的民风差，那里能守、那里能攻这么多战略因素，你根本就带不好兵。团长就不一样了，两三千人无论是打还是跑，都很方便，不用考虑太多，打的过就打，打不过就跑，只要是个大点的镇子就能把手下人吃饭的问题解决了，只不过是能吃多长时间的事而已。

所以真正的合格将领都是能上马管兵下马管民的人，战略素养根本上来说是全局思考问题的素质。明军的将领，上边不要你有这样的能力，能打能跑不就行了？懂那么多干什么？你想当李成梁啊？

比如现在的左良玉，就是典型的带的兵多，但素质不够的代表。说是手下有几万人，考虑问题的时候，却只考虑打和跑两件事，最多就多考虑一下今天吃什么，明天吃什么的问题。你看后来他带兵从武昌东进，你都不知道他到底为什么这么干，稍微有点全局思考问题的能力，都不会干出这么无厘头的蠢事，哪怕你往湖南跑也行啊！

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