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第三十章 概念（第2页）

最大的一个皇子率先作揖道：“学生李嗣直，十二岁，见过老师！”

随后五名皇子，都开始报出了自己的名字。

“李瑛十一岁，见过老师！”

“李亨五岁，见过老师！”

“李琰四岁，见过老师！”

最后是李瑶与李琬，这二位皇子也学着自己几位哥哥的做派，奶声奶气的报了自己的名字和岁数。

李瑶和李琬都三岁了，这年龄确实可以接受启蒙教育。

郑瑜坐下后，对这六位皇子心里都有数了。

目前知事儿的就大皇子李嗣直和皇太子李瑛，这二人的年龄都已经超过了十岁。

其他的四位皇子，包括未来的皇帝李亨，都还是个小屁娃娃。

看着这么参差不齐的学生，郑瑜内心也颇为无奈，自己该教他们些什么呢？

语数外、物化生、还是说政治地？

要不然三字经和百家姓？

郑瑜开始思考，而底下竟然有小皇子在抠鼻子，这就让郑瑜不乐意了。

还要不要仪容仪表了？

抠鼻子这种事情，就不能够在没人的时候做吗？

算了，看在这位李琬小皇子才三岁，就不予之计较了。

自然，也计较不起。

郑瑜突然间便有了想法，对着底下的皇子问道：“诸位皇子，有谁可知道你们现在生活的地方是在哪儿？”

一时间，下面开始交头接耳，议论纷纷。

郑瑜拿着戒尺拍了一下桌子，严肃的说道：“肃静！”

六位皇子立刻停止了交谈，其实也只有李嗣直、李瑛和李亨在说话，其他三位皇子都在一脸傻傻的看着。

郑瑜对着李嗣直问道：“大皇子，你来说！”

李嗣直起身回答道：“老师，我们生活的地方是皇宫！”

郑瑜摇头，示意道：“往大了说？”

李嗣直有些迟疑的开口道：“大唐？”

“再往大了说？”

李嗣直脑门上出现了一些汗珠，许久后他才说道：“老师，学生不知！”

郑瑜目光看向李瑛，李瑛也赶紧站起来回答道；“老师，学生也不知。”

至于其他四位皇子，郑瑜压根没有问。

郑瑜便对着他们说道：“我们所生活的地方，叫做地球。《大戴礼曾子天圆》有记录，曾子曰:天圆而地方，诚有之乎，曾子曰:天圆而地方，则是四角之不揜也！意思是说，天是圆的，地是方的，这其实是不对的。”

李嗣直站起来，一脸好奇的问道：“老师，这为何不对？”

郑瑜让李嗣直坐下，才回答道：“天是圆的，地也是圆的，这个世界都是圆的，所以呈现了一个球的形状。而我们踩在大地上，故此我愿将我们生活的地方称作为地球。”

没错，地球这个概念，就是郑瑜最早在唐朝提出来的。

只是李嗣直和李瑛一脸的不敢置信，另外四位皇子则是一脸的惊呼。

皇太子李瑛发问道：“先生，要如何能够证明地是圆的，我们生活的世界是一个球形？”

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