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第24节（第1页）

宋文还记得在昨天，大家对于林绾绾是否是嫌疑人产生分歧时，陆司语说过，林绾绾是操控型人格。他读过一些心理学的课程，对控制型人格比其他人了解一些，很多控制型人格的人，外表显现出来的并不都是强势，狂妄，冲动的，也有可能是纯真，无辜，甚至是谦虚，可是他们的内心，却是自大，偏执，甚至是猜忌的。对于这种人，纯良的外表是他们的伪装，他们聪明地把自己的意图掩盖在友好的人缘之下，像是人群中披着羊皮的狼。

陆司语解释：“林绾绾是她母亲最骄傲、最信任的女儿，她是郭婳最亲近的朋友，这样的关系，能够让她把握她们的弱点，更好地蒙蔽她们。在不知不觉中，让受害者陷入被动的关系。”

就算是现在，他们在王文颜这里都问不到她对女儿的半句抱怨。但是这个女儿，无疑是让她在家中地位至此的关键人物。对于郭婳，也是一样，董芳的衣服不可能凭空消失，郭婳没有动过的笔记本为什么沾了水，这些事里面，都有一些蛛丝马迹。

阶级是社会发展的必然产物，只要有人，就会产生阶级。每个人处于不同的地位，分化出不同的等级，各司其位。

在宿舍和家庭里，林绾绾都是既得利益者，站在金字塔的顶尖。

在家里，母亲对她有求必应，处处把好的留给她，弟弟还很弱小，继父常年不在家，她是家人的希望与骄傲。在寝室里，郭婳给她打饭也好，下雨去接她也好，这些既是好朋友的表现，也是她被她奴役控制的表现。而郭婳几次萌生了搬离宿舍的念头，却又几次打消了主意，显然也和林绾绾有关。

宋文皱眉：“林绾绾才不过是个二十岁的小女孩，这种关系是怎么形成的呢？”直觉告诉他陆司语的说法是对的，只是他不相信，这个小女孩可以无师自通到这种程度。

“每个人人格的形成，都和她的生长环境，成长经历密不可分。林绾绾也是同样，她人格的形成，和她的家庭有关，也和她从小所经历的事情有关。在和王文颜的谈话里我们可以得知，林绾绾从小生长在重男轻女的祖父母家，家教非常严格，家里等级森严，每个家庭成员都有各自的职责。我在林绾绾的身上还有她的家里，发现了几个较为重要的信息。第一个，伤痕，第二个，巧克力，第三个，娃娃。”

说着话，陆司语画了个括号，写了这三个关键词，然后继续道：“她所在的环境，是严酷而压抑的。威逼利诱，软硬兼施，打一棒子，给一颗糖，她的伤痕是做错事的惩罚，她的巧克力是得到的奖励，在这样环境下被教导出来的她，犹如被饲养的奴隶，自然而然把这些融入了她的世界里。”

“幼年的林绾绾像是一张白纸，她首先受到的是无尽的苦难，亲生父亲的打骂，祖母祖父的苛责，让她幼小的心灵受到了伤害。在这样的情况下，突如其来的糖果，是最好的安慰，她像是个斯德哥尔摩的人质，渐渐被这一点点掩藏在家庭暴力之下的温柔所吸引。在被虐待的同时，她也在学习。”

说到这里，陆司语微微一顿，看向宋文：“糖要好吃，鞭子要准，长此以往，猎物就被牢牢固定在身边。”

这就是林绾绾在那个家庭中学到的最重要的，也是影响她一生的东西。接下来陆司语继续画了一根时间线：“从那个环境脱出以后，她已经到了十岁，这时候取而代之的是母亲的溺爱，还有继父的冷漠。林绾绾是个聪明的女孩，她把在上一个家庭里面的手段学以致用，把这些本能地用在她的生活里。”

随后，陆司语在林绾绾的名字和王文颜之间画了一道直线：“她不爱她的母亲，甚至是把她视为是她痛苦童年的来源，在第二个家中，她把自己的母亲王文颜，当作是奴役的对象，一边走近她和她形成感情的牵绊，一边否定她，击垮她的意志，对受控者进行精神折磨，在这种折磨中，对方对她会越来越依赖，最终形成共存。”

“后来她来到了学校，就把郭婳定为了这个操控的对象。在学校里，林绾绾不停地对郭婳灌输着一些观念：虽然你的家庭出身不好，性格孤僻软弱，但是只有我对你好，我是你最好的朋友。你一定不能辜负我，背叛我。作为好朋友，你为我做点事是很正常的。只有我对你好，你的世界只有我了。”

这些都是一些小女孩之间常说的话，刚上大学的女孩子，离开了家庭，又涉世不深，很容易被这样的友谊所迷惑。可是现在这些被陆司语分析出来，却让宋文背后发凉。

陆司语总结道：“这是一种扭曲而变态的闺蜜关系。”他顿了一下，“更像是一种奴隶和主人的关系。”

最初，林绾绾取得了郭婳的信任，随后她再不停地质疑她，否定她，孤立她，让她越来越丧失自我，更加依赖这个唯一的朋友。到了那时，郭婳也就变得对她言听计从。这个过程说起来简单，但是其实经历了数月乃至数年，是一点一点进化完成的。

这样的分析下，林绾绾的画像清晰了很多，林绾绾和郭婳之间关系也跟着明朗起来。她看起来不再无辜，也和这个寝室息息相关。

“那么娃娃呢？”宋文注意到陆司语提到了三件东西，但是分析的时候却只说了两点。

陆司语眨眨眼睛看向他：“她已经长大了，接触到了社会与人群，就不需要那些娃娃了。”

是的，她的家人就是她的娃娃，她的同学就是她的娃娃，她的同事都是她的娃娃，甚至是他们这些探案的警察，在她的眼里也和那些娃娃没有区别，那是她的处事方式，不自觉地甄选人群中的目标，为她所用。她的示弱，她的楚楚可怜，都是她的武器。

从现在能够看到的种种迹象表明，林绾绾并不很在意郭婳，或者说，她不在意除了自己以外的任何人，她不断捆绑着郭婳，让她变成她手里的提线娃娃，而且线绳越勒越紧。

她喜欢这种，人与人之间的游戏。

宋文虽然对变态的内心不够理解，但毕竟是个聪明人，他很快想通了其中的情节，这个女孩狡猾而聪明。他们第一次见面时，她在毒药来源上的谎言被他们看破，随后她就换了一副说辞。她曾经假意跳楼，为的就是博取别人的同情。这样的一个看起来十分弱势的女孩，自然而然就身处弱势，她甚至在警察中也在进行甄选，比如不由自主对她产生了同情，被她所诱惑的老贾……从而影响他们对她是否是嫌疑人的判断。

想明白了这些，宋文对陆司语道：“我理解了她会在人群中寻找适合控制的人，可是这些，和阶级又有怎样的关系呢？或者说，阶级是怎样产生的？”

火车行驶到了这里，忽地过了一片云，细碎的阳光从云缝里投过来，带了点金色，正打在陆司语骨节分明的手指上，照得那只略显苍白的手像是一件精美的艺术品，他握紧了笔，在图上画了几个箭头，“每个人都是身在局中的。她是通过搭建关系，来达到操纵和迷惑其他人的目的。”

毕竟，操控一个人简单易行，而想要操控一个群体，就不是那么容易的一件事情了。而且对群体的操控，要更为小心。

陆司语思考了片刻，想着怎么能够给宋文解释清楚：“我给你讲一个寓言，你有没有听说过湿猴实验？”

宋文对这个词有点印象，“你说的是那个实验吧？把五只猴子放入笼子里，然后顶面上放了香蕉，只要有猴子去摘香蕉，就会被水淋，因此只要有猴子去摘香蕉，就会被别的猴子打。后来新的猴子被放入，猴子们还是会这样操作，科学家把顶面的水枪换掉，也没有猴子再敢去拿香蕉。”

陆司语转了一下手中的笔道：“这个试验出自一本商业书，所以试验是否进行过没有定论，可以当作故事来看，我想说的是这个故事的一个衍生版本。”

“还是一个笼子，四只猴子，分别是猴子abcd。这个水管比较小，只有去拿香蕉的猴子才会被淋到。猴子中最强壮的是猴子a，他想要吃香蕉，可是却不想被淋湿，于是他让最弱小的猴子d去拿香蕉。猴子d被淋了一身水，猴子a吃到了香蕉，猴子b、c既羡慕猴子a吃到了香蕉，但是他们比被淋湿的猴子d又幸福了不少。”

“这个时候，奇妙的心理就产生了，猴子bc面对猴子a，它们有卑微感，而面对猴子d，他们产生了优越感。于是，四只猴子有了三个阶级，阶级就在猴群中产生了。”

现实中的情况，肯定要比这个故事里复杂的多，但是这么一讲，故事浅显易懂，宋文整理着思路，“你的意思是，在家里，母亲就是弱小的猴子d，在宿舍里，郭婳就是弱小的猴子d。而林绾绾就是猴子a？”

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