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第1部分（第1页）

正文

一

冬天的教室里弥漫着下水道的气息，物理老师裹着一身的下水道气息在课桌间穿行，和往常一样，平淡而乏味的一节物理课，然而我的手机在这个时候响了起来，很巧的是我忘了调成振动，我看了眼，妈妈打来的，匆忙的挂了电话，听到物理老师在叫谁的手机交上来，也许她有些激动，声音有些撕裂的感觉，在我将要起身的时候来了条信息，妈妈发的，没什么只想知道你好吗，当时的感觉是很感动，觉得不回我亲爱的老妈就这么交上去太对不起老妈了，在我回完信息要交的时候物理老师已经扯到了良心什么的，然后就是她那句反复很多遍的话：你们之所以会到这里来就是因为你们当初的态度。这种话听一遍还觉得这老师不错，挺关心我的，听多了就觉得恶心，再加之她说这些话时眼白远多于黑色，似乎想给人一种她很牛逼的感觉，我不知道她是清华还是北大毕业的，也不知道她怎么会屈尊来到我这个破学校，当然，我没看到过那个也许她以之为荣的毕业证书，也许她是哈佛毕业的。但我还是觉得把牛字换成老字更适合她。

手机还是交上去了，不交那老逼似乎就不上课了，说个没完没了，也许有人想要听老逼上课，不能拖累他们，我可是一个很有良心的人。

我不听老逼上课，我没工夫记那些什么物理公式，我在想西施和范蠡，虽然历史有写，但是我总是不能相信历史，因为历史是人写的，人难免会有错误和顾忌，而且那段历史似乎也有些模糊，我常常在想，也许我能杜撰出一段假历史来，当然，它不能称为历史，只能算个故事。

二

西施家门口挂着个篮子，叫调查篮，原因是西施是她那个村子的名人，她很美，美女总是有很多人关注的，古代女人的地位又不高，所以放个调查篮，让男人们把对西施的意见写了放在里面，西施每天定期阅读，然后照着意见来做事。比如有人写了西施应该穿红色衣服，第二天西施就应该穿着红色的衣服出门，诸如此类的，男人都有征服欲，能有个美女这样听话使他们感到十分的满足，似乎西施成了他们的性奴，每天要虐几次才会全身舒畅，所以调查篮里总是满的。

开始时西施是很听话的，完全符合中国古代女人的特征，男人写什么意见她总是会照做，这样就给她带来不少麻烦，比如有人想看她穿红衣服那天同时有人想看她穿绿衣服，这样就很矛盾，西施只能先穿着红衣服在村里转个几圈，确保那个想看的人能看见，然后再换绿衣服在村里转圈，当然，这还只是简单的比喻。

西施那时候也不大，处于青春期，青春期的人总是有些叛逆的，在她觉得很烦了之后她做出了一个勇敢的决定，不按那些男人的意见来做事了，假如有人写想看她穿红衣服或者绿衣服，那她一定是穿着紫衣服到处乱跑。开始的时候西施其实是有些怕的，怕这样和男人作对也许会受到什么惩罚，可后来证明是她多虑了，没人打她，没人骂她，也没人说她不遵守女人的规定什么的，反而调查篮里的意见条越来越少了。人总是容易随遇而安的，得到那是最好，得不到也没什么，原来属于自己的失去了暗自感慨下也就过去了，大多数人的这些想法如果西施早知道的话一开始就不用那么麻烦了。

西施很开心，终于有了自己的自由，开心了几天后就感到失落了，因为没人写调查意见条了，这让西施觉得自己被冷落了，人们似乎不再关注她了，女人总是喜欢自己被人关注的，于是她伤心起来，天天回家都要看看调查篮，看看有没有意见条，终于有一天她看见了一张纸躺在调查篮里，字迹居然出奇的清秀：我想看到你明天穿着衣服出门。

西施很感动，她认为终于又有人关注她了。

第二天西施穿着自己最好的衣服在村里转来转去，直到双腿走得发软才回家，她很高兴，有一种满足感充盈全身。

又一张调查意见条在调查篮里了，同样是那清秀的字迹：你不是不按意见来做事的吗？我想要你不穿衣服出来啊。

西施想了想，开始翻衣柜。

第二天西施穿着冬天的衣服出门了，那时还是初秋，穿那么多使得她没怎么走了出来一身的汗，她尽量走慢，稍微的一个大的动作就会惹出新的一层汗渗出，就这样在村里走了很久，路上很多人问美女你怎么了她就乱回答，什么得了风寒啊之类，后来懒的回答了就捂住胸口，紧皱眉头表示自己生病了。

回家的时候她看见一个男人站在门口，很高瘦的一个男人，似乎不是这个村里的。

“你怎么这么笨的？”男人似乎很生气，声音很大，而且满脸乌云。

“啊？”西施完全摸不着头脑。

“不是叫你不穿衣服出来的吗？怎么反而穿这么多？”

“是你写的啊，你叫我不穿衣服出来，又叫我不按意见做事，所以我穿多点了，今天很热的，为了让你看到我走了很久。。。。。。”西施感到很委屈，自己的努力没什么回报反而让写意见的人很生气，她完全不明白怎么回事。

‘脱。”从一张清秀却略显苍白的口中发出一个简短有力的字符。

西施疑惑地看着这个书生模样的男人，哪有人第一次见就叫脱衣服的？