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第52节（第1页）

这位教练年约四十，说话带一点口音，他做事干脆利落，很有自己的一套主张。在训练营的动员大会上，他声如洪钟地介绍道：“同学们，你们好！我姓翟，我是大家的翟老师！我们长话短说！本次集训的目标只有两个，第一个是巩固夯实初中数学竞赛的知识点！另一个就是熟悉历年的数学竞赛题型！寒假结束后，你们会有质的提高，从量变到质变，从普通学生到竞赛一等奖，就看你愿意付出多少汗水！”

初一年级十七班和十八班的同学都是第一次参加集训。他们或多或少有些好奇、期待、紧张不安的情绪。而林知夏竟然坐在座位上，兴致勃勃地和万春蕾玩起了翻花绳。

只要林知夏不提围棋，万春蕾愿意和她玩任何游戏。

一个人的底线，就是在一步一步的退让中陡然坍塌的——万春蕾深知这个道理，仍然架起了红绳，还和林知夏玩得不亦乐乎。

同学们坐在第一阶梯教室内，每个班级的学生都有一片指定区域。万春蕾的左侧是林知夏，右侧是段启言，哪怕翟老师正在讲一些没什么意义的心灵鸡汤，段启言也把那些话记在了笔记本上。

段启言为人狂妄自负，他的字却很清秀工整。他一笔一划地写道：从量变到质变，从普通学生到竞赛一等奖，就看你愿意付出多少汗水……

落笔之后，他还嘲笑万春蕾：“翻花绳是幼儿园玩的吧？”

万春蕾嗤笑：“段启言，你什么时候喊江逾白陛下？这堂课下课，你敢不敢去第一排喊？”

段启言浑身一激灵。他沉默不语，像是要赖账了。

这时，林知夏勾住红绳的边角，挽出一朵漂亮的红花，拿到了万春蕾眼前：“你看，小红花！”

万春蕾愣住：“你翻花绳都玩得比别人好。”

林知夏又扭过头，面朝坐在她左边的江逾白：“唐代文人温庭筠在一首词里写过——‘红花初绽雪花繁’，江逾白你看，外面正在下雪，我这里一朵小红花，是不是很应景？”

江逾白放下纸和笔。他微微低头，指尖挑起绳子。他想和林知夏玩一会儿，但他稍微一用劲就把林知夏的红花弄散了，他连忙说：“对不起，这朵花消失了。”

“没关系，江江江江逾白！”林知夏笑说，“花朵没有消失，它永远开在我的脑海里。”

江逾白用红笔在纸上画了一支红色郁金香：“这一朵也给你，林林林林知夏。”

阶梯教室最前方，翟老师已经讲完了集训课程的大纲。他拍掉手上的粉笔灰，高声说：“同学们，课间休息十五分钟啊，下节课，初一（十七）班的张老师会给大家归纳概括竞赛中的第一大类题型。我们要做到当天的知识，当天消化！每天上午和下午的课程结束后，我们就在傍晚举行一场随堂测试！第二天早上发试卷！你们每次考试的成绩，都会被记录下来，优秀学生有机会被选为代表，参加省级和国家级的数学竞赛！”

阶梯教室里的一部分同学跑出去放风了，还有剩下的一部分同学都在听翟老师说话。

翟老师告诉大家：“我去年带着学生去澳门参加全国联赛，那几个学生顺便在澳门玩了一圈，学校都给报销了，竞赛奖金给得也多。你们不要把竞赛当成一件痛苦的事，竞赛它有很多附加值在里面，你们懂吧？都是十几岁的小伙子小姑娘了，要有信心，不要产生畏难情绪。”

不少学生都很抵触“每天一场随堂测试”的规定。谁都知道“寒假集训”有多累多恐怖，林知夏却被翟老师说的“顺便在澳门玩了一圈”深深地吸引了。她又向江逾白发表感想：“这次的培训班活动真有趣！”

话音未落，翟老师走出了阶梯教室的大门。他要去文印室给学生们拿材料。

段启言拍案而起。

他的钢笔滚落到地上。他没有捡。

十七班的同学们猜到了他要做什么，心中既期待，又忐忑。如果段启言的表现太丢脸，那十七班的风评也保不住了。

段启言原地立正，左脚重重往地上一踏，这声音沉着有力，附近的同学纷纷将目光投到他身上。而他羞耻得几乎睁不开眼，只能从眼皮的眯缝中辨别江逾白的所在地。他朝着那个方向，深深地鞠了一躬，大声喊道：“陛下……陛下！”

江逾白没做声。林知夏替他回答：“你是谁？”

段启言咬着牙，红着脸，应道：“我是他的属下！”

整间阶梯教室陷入了长达三秒的寂静，又爆发一阵滔天巨浪般的哂笑声。外校和本校的众多同学都把段启言引为笑谈，段启言却没有狂奔出教室。他努力地维持镇定，双手抱膝坐在座位上。

这，就是他的成长。